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云博国际体育投注突发事件应急预案
2016-06-27 00:00   审核人:

云博国际体育投注突发事件应急预案

1.火灾突发事件应急预案

根据云博国际体育投注所处位置和实际情况,为应付可能发生的火灾,及时做好防火应急工作,确保师生、财产安全及社会稳定,根据上级要求和学校具体情况,特制订本防火应急预案。

一、任务

根据安保办的布置,所属保安除了担负正常警卫工作外,还应随时做好防火应急工作。

二、人员编成

成立防火应急分队,编成五组。老校区:

1.宣传组:

组 长:刘东文 副组长:孙卉

成 员:政教处处人员

职 责:负责做好宣传教育工作,利用升旗仪式讲话、主题班会、黑板报、宣传栏、手抄报、校园网、家委会、致家长的一封信、家校通等形式进行宣传教育,让学校、老师、学生和家长充分认识安全的重要性,教给师生安全的知识,提高防灾避险技能。

2.检查组:

组 长:刘本杰 成 员:办公室人员

职 责:负责参加班级的组织情况检查,并留下影像资料。

3.组织稳定组:

组 长:谢守民 副组长:朱秀峰

成 员:教务处人员 全体年级主任、班主任

职 责:做好安全疏散的前、中、后期的工作,以稳定学生的情绪为主,按照学校领导小组的指示,该停课时停课,该复课时复课,该疏散时疏散,确保全体学生有秩序地行动,尽最大努力提高行动速度和顺畅。

4.救助组:

组 长:苏彦伍 岳希安

成 员:总务处人员 刘美 君

职 责:灾害发生时如有师生受伤,负责临时救治;如有伤情严重者需送往医院或联系急救120等部门,确保受伤人员得到及时有效救治。

5.信号协调组:

组 长:韩其军

成 员:翁怀东 邵明江 徐从彬

职 责:发布信号,传达领导小组的指示精神,了解各部门工作情况,向领导小组汇报。接收上级主管部门的信息,按有关要求及时做好信息报道工作。

新校区:

1.宣传组:

组 长:李政国 副组长:刘玲

成 员:德育处人员

职 责:负责做好宣传教育工作,利用升旗仪式讲话、主题班会、黑板报、宣传栏、手抄报、校园网、家委会、致家长的一封信、家校通等形式进行宣传教育,让学校、老师、学生和家长充分认识安全的重要性,教给师生安全的知识,提高防灾避险技能。

2.检查组:

组 长:李政国 副组长:孙运钦

成 员:办公室人员

职 责:负责参加班级的组织情况检查,并留下影像资料。

3.组织稳定组:

组 长:李淑军 副组长:焦瑞峰

成 员:教务处人员 全体年级主任、班主任

职 责:做好安全疏散的前、中、后期的工作,以稳定学生的情绪为主,按照学校领导小组的指示,该停课时停课,该复课时复课,该疏散时疏散,确保全体学生有秩序地行动,尽最大努力提高行动速度和顺畅。

4.救助组:

组 长:申应奎 陈久

成 员:物业办人员 殷朝斌

职 责:灾害发生时如有师生受伤,负责临时救治;如有伤情严重者需送往医院或联系急救120等部门,确保受伤人员得到及时有效救治。

5.信号协调组:

组 长:张涛

成 员:焦瑞峰 刘玲 谢李哲

职 责:发布信号,传达领导小组的指示精神,了解各部门工作情况,向领导小组汇报。接收上级主管部门的信息,按有关要求及时做好信息报道工作。第一组为疏散组:二人组成

三、组织领导

在学校的统一领导下,以校长为队长,副校长为副队长的指挥小组,具体负责防火应急行动的组织指挥工作。

四、情况处置

当发生火灾时:所属单位首先按应急方案组织自救,防火分队尽最大可能减少学校的损失,保安队在接到通知后,最高负责人应带领防火队赶赴现场。第五、第三组开始疏散人员;第四组切断电源、煤气开关、派人隔离易燃易爆品等,利用现有灭火器材、设备等,进行扑救;第二、第五组分别通知所属领导,拨打“119”报警;第二组协助第一组保护现场、做好挽留目击证人工作,协助公安机关调查取证。

五、要求

1.加强对防火工作的组织领导。学校专职保卫干部负责,保安负责人要对防火工作高度重视,指定专人巡逻、巡查,及时做好汇报、记录工作。防火分队人员要高度重视随时准备执行任务。

2.深入进行防火安全教育,加强对防火知识的培训学习,克服各种麻痹思想,认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,要做到“早预防、早发现、早汇报、早处理”,力争把灾害降低到最小。

3.积极做好防火准备和防火的训练、演练。安保部门要结合季节情况,适时做好研究和演练工作。认真熟悉方案,适时进行情况模拟演练,做到一声令下“拉得出、援得上”。

4.加强请示报告。经常和主管领导沟通、联系,及时汇报需要协调解决的问题。遇有情况时要沉着冷静,果断处理。

5.协助学校做好每天的消防巡逻工作,发现烟、明火、乱拉乱接电源或带有易燃易爆物品行为人员,应主动上前制止。视情况轻重报送有关部门处理。

6.熟悉学校内外各个消防器材的位置以及使用方法,每天要对消防器材全方位检查,发现情况立即上报主管部门,以便妥善解决。

7.熟记防火应急方案,如出现火情,按应急行动方案实施。

2.应对突发恶性事件应急预案

为应对学校突发恶性事件,及时、有序、高效地作出相应处理,以尽最大努力减少损失和负面影响,维护学校秩序,特制定本预案。

一、本预案中“突发恶性事件”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。如:

(1)传染性或季节性、暴发性疾病,特别是“非典型肺炎”、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻、手足口等;

(2)学校食堂供餐、外供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故;

(3)组织外出活动时的意外交通或其它伤害事故;

(4)集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故;

(5)来自校内外的袭击、伤害性事故;

(6)由心理原因发生的自伤自残自虐性事件;

(7)学生在校内发生的意外性伤害事故;

(8)其它自然或人为的突发恶性事件。

二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

1.早预防

责任人:全校教工

学校全校教工应牢固确立安全第一的意识,始终保持高度的警觉性和敏锐性,精心组织、周密部署各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持依法办事,按规范操作,排查和消除各种隐患。

2.早发现

责任人:全校教工

严格执行轮护制度,分区域安排护导巡视人员,落实责任;严格执行晨检、午检、夕检、报出勤制度,关注每位学生的健康状况和情绪倾向,发现苗头性问题,及时采取相应措施,并要以恰当言行稳定学生情绪,不制造紧张空气;加强对学生的常规及安全教育管理,及时汇总分析情况、反馈信息、采取措施。

3.早报告

责任人:班主任、校医

严格执行“报告”制度,一旦发现突发恶性事件,应在第一时间报告校长室,准确、及时地通报有关信息;如果班上同时发生三人以上(含三人)出现呕吐、腹泻、高烧等症状,需立即报告医务室,医务室应了解真实情况,做好准确记录,报校长室;与食堂管理员取得联系;经校长室决策后,由医务室专人向上级教育行政部门及区卫监所汇报;必要时向“110”和医疗、防疫等部门发出求助信息。

4.早救治早隔离

责任人:全校教工

执行谁发现谁首先受理制度,应立即招呼就近人员,控制局面,尽最大努力阻止事态的进一步发展;发现伤情或病情,应立即组织人员送医院救治;相关班主任及时与学生家庭取得联系,说明基本情况,让家长到现场协同处理;如发现疑似传染性疾病的,对密切接触人群或班级,在稳定情绪、维护秩序的同时,采取一定疏散隔离、检查观察等防治措施,并及时对相关场所进行消毒处理;同时,应尽可能了解和掌握事件的第一手资料,以利于事故的正确处理。

三、一旦学校出现突发恶性事件,立即启动以下各职能小组,全力投入事故处理工作。

1.应急指挥小组

组长:校长

组员:校行政管理人员

主要职责:

(1)尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略;

(2)尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况;

(3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作;

(4)密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示;

(5)负责协助事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。

应对突发事件发言人:

校长(校长不在,由常务副校长负责)。

关于媒体采访:未经学校同意,保安不得允许媒体随意进校采访、干扰工作。学校只在适当时候,接待区教委宣传部同意的采访,且由专人进行接待。

2.医疗救援小组

组长:学校书记

组员:医务室校医、学校司机、体育教师等

主要职责:

(1)立即组织护送受伤或发病者去相关医院救治;

(2)配合医院的救治工作,追踪了解伤情或病情动态,随时与校长保持联系;

(3)接应赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况。

3.现场控制小组

组长:负责安全的副校长或主任

组员:各部门负责人及有关年级组长、班主任等

主要职责:

(1)控制现场,维护秩序,劝离无关人员,防止发生混乱局面;

(2)排查其他发病或受伤人员,组织力量送医院;

(3)接待家长,做好解释说明及思想工作;

(4)由班主任管好各自的学生,不围观,不拥挤,防止学生慌乱、散失,维护学校秩序。

(5)尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。

4.后勤保障小组

组长:工会主席 后勤主任

组员:食堂、财会、后勤等相关部门负责人

主要职责:

(1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作;

(2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作;

(3)做好上级来人和家长的接待工作,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

5.信息资料小组

组长:教导处主任

成员:信息组及相关班主任等

主要职责:负责突发恶性事件全过程的各种信息资料采集,撰写书面报告,整理取证材料,作好相关数据的分类统计、分析工作,及时提供各种资料。

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